| Kurztext | STM | ||||
| Drucktext | M5 Projekt I | ||||
| Langtext | M5 Projekt I | ||||
| Zulassungsrang | 1 | Modulart | Hauptmodul | Studienabschnitt | Fachsemester 1 |
| Dauer des Moduls (SWS) | 4 | Turnus des Angebotes | Jedes Semester | ModulCode | |
| Gesamt-Leistungspunktzahl | 5 | ||||
| Veranstaltungen |
6959
05.2 Wissenschaftliche Ethik und Projekt I (Projekt) 3826 3.2/05.1 Forschungsdesign und Studienqualität (AGM/STM) (Seminar/Übung) |
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| Inhalt und Qualifikationsziel | Die Studierenden können aus einem Pool unterschiedlicher Projekte eineswählen oder eigene Projektvorschläge einbringen. Dieses begleiten sieforschungsmethodisch, indem sie die in Modul M 4 WissenschaftlicheMethoden I erlernten Kompetenzen anwenden.Vor dem Hintergrund ihres eigenen professionellen Handelns, wie etwa imRahmen der Projekte des Moduls, setzen sich die Studierenden mitwissenschaftsethischen Fragestellungen auseinander.U.a. mit Bezug auf das gewählte Projekt erlernen die Studierenden Grundlagendes Projektmanagements und befassen sich mit Fragen der Qualität empirischerStudien und ihres Designs.
5.1 Forschungsdesign und Studienqualität - Stadien im Forschungsprozess- Diskussion unterschiedlicher Studientypen und deren Anwendung (u.a.Kontrollierte Studien, Randomisierung, Matching) - Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Studientypen- Beurteilungs- und Bewertungskriterien von wissenschaftlichen Studien- Forschungsleitlinien und Gute Praxis - Probleme wissenschaftlichen Nachweises in komplexen (Handlungs-)feldern- Evidenz(-level) von Interventionen, Interventionsstudien - Wahl geeigneter Erhebungsinstrumente, Datenquellen, Datenqualität 5.2 Wissenschaftsethik und Projekt I - Ethische Aspekte wissenschaftlicher Forschung in der Sozialen Arbeit sowiegrundlegende ethische Kategorien (Macht, Verantwortung, Würde,Selbstbestimmung, Partizipation) in Zusammenhang mit den Menschenrechten- Erarbeitung eines Exposés - Projektmanagement (Grundlagen des Projektmanagements; Strukturen vonPlanungsprozessen; Analyse des für das Projekt notwendige Settings) - Projektplanung - Herstellung eines Feldzugangs |
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| Lehr- und Lernformen | Seminar/Übung, Projek | ||||
| Arbeitsaufwand | 42 h Präsenzzeit, 108 h Selbststudium | ||||