Die Förderung von Internetkompetenz in der offenen Jugendarbeit (Non Peer-Reviewed Article) - Detailansicht

Grunddaten

Titel der Arbeit (title)	Die Förderung von Internetkompetenz in der offenen Jugendarbeit
Titel der Zeitschrift bzw. Zeitung	Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft
Erscheinungsjahr	2005
Verlag (publisher)	Verlag Pestalozzianum
Seitenzahl (pages)	202-216
Publikationsart	Non Peer-Reviewed Article

Inhalt
Abstract	Was ist Medienkompetenz eigentlich? Wie lässt sie sich konkret fördern? In welchem theoretischen Zusammenhang wird sie erklärbar und empirisch fassbar? An einer internationalen Fachtagung an der Universität Zürich wurden diese Fragen anhand von aktuellen Forschungsprojekten und theoretischen Modellbildungen diskutiert. In sechs Themenschwerpunkten dokumentiert der vorliegende Band, wo Forschung und Entwicklung auf diesem Gebiet geschehen, z.B. Medienkompetenz, Lesekompetenz oder AV- und Bildkompetenz.