| Abstract |
Die Prinzipien der Menschenrechte und der sozialen Gerechtigkeit sind für die Soziale Arbeit von
fundamentaler Bedeutung. Mit dieser markanten Aussage schliesst die Definition von Sozialer Arbeit, welche im
Jahre 2000 auf der Weltkonferenz der Hochschulen für Soziale Arbeit (IASSW) und des Internationalen Berufsverbandes
der Sozialarbeitenden (IFSW) präsentiert wurde und die das Selbstverständnis Sozialer Arbeit deutlich werden lässt.
Der Herausforderung, diese Prinzipien Sozialer Arbeit in Lehre und Praxis zu ermöglichen, stellen sich vierzehn
Autorinnen und Autoren aus Österreich, Deutschland und der Schweiz. Sie alle lehren an Hochschulen im
Fachgebiet Soziale Arbeit und stehen seit 2004 in einem kontinuierlichen Austausch über Menschenrechte,
soziale Gerechtigkeit und nachhaltige Entwicklung. Die Beiträge des Buches sind spezifisch auf Soziale Arbeit
ausgerichtet und eignen sich für die Grundausbildung in Bachelor-Studiengängen, zur Vertiefung oder Ergänzung in
Master-Studiengängen und für Fortbildungsveranstaltungen, aber auch zur professionellen Orientierung und für die
fachliche Arbeit in der Praxis.
Von der didaktischen Anlage her ist das Buch nicht ein gewöhnliches Fach- oder Lehrbuch, d.h. keine abgeschlossene
Anleitung, sondern ein Lese- und Arbeitsbuch, welches anregend verschiedene Aspekte der
Menschenrechtsorientierung behandelt und so die Relevanz der Menschenrechte auf vielfältige Weise aufgezeigt.
So weckt das Buch Neugier und Begeisterung für das Prinzip der Menschenrechte. Statt moralischer Appelle
vermittelt es Impulse zum menschenrechtsorientierten Wahrnehmen, Bewerten und Handeln in Netzwerken,
Organisationen und Ausbildungsstätten der Sozialen Arbeit.
Mit einem Geleitwort von Silvia Staub-Bernasconi und Beiträgen von Gülcan Akkaya, Heinz Allgäuer-Hackl, Cornelia
Burkhardt-Eggert, Yasmine Dordt-Thomalla, Hans Eder, Edi Martin, Christel Michel, Alfred Plewa, Roland Saurer,
Gerhard Schwab, Tove Simpfendörfer, Irmgard Teske, Hans Walz, Reiner Zitzmann |
