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Studiengeneration Y und wie wir diese besser verstehen können (Aufsatz) - Detailansicht
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Grunddaten
Projekt
Beteiligte Personen (intern)
Einrichtung
Grunddaten
Titel der Arbeit (title)
Studiengeneration Y und wie wir diese besser verstehen können
Titel der Zeitschrift bzw. Zeitung
Didaktik-Nachrichten
Erscheinungsjahr
2015
Seitenzahl (pages)
S. 12-23
Publikationsart
Aufsatz
Zugeordnete Projekte
Wissenschaftliche Veröffentlichungen
Beteiligte Personen (intern)
Wendorff, Jörg, Professor
Einrichtung
Ethik und Nachhaltigkeit
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