| Literatur |
• T. Allweyer: „BPMN 2.0 - Business Process Model and Notation“, 2020.
• J. Becker et al.: „Grundsätzeordnungsmäßiger Modellierung“, 2012.
• M. Dumas et al.: „Grundlagen des Geschäftsprozessmanagement“, 2020.
• A. Gadatsch: „Grundkurs Geschäftsprozess-Management“, 2020.
• H. Hansen et al.: „Wirtschaftsinformatik – Grundlagen und Anwendungen“, 2019.
• M. Reichert, B. Weber: „Enabling Flexibility in Process-Aware Information Systems“, 2012.
• B. Rücker, J. Freund: „Praxishandbuch BPMN: Mit Einführung in DMN“, 2019.
• J. Staud: „Geschäftsprozesse im Zeitalter der Digitalisierung - Einführung und Überblick“, 2021. |
| Lernziele |
• Absolvent*innen verstehen die wesentlichen Grundlagen des Prozessmanagements und können diese beschreiben. Sie kennen die wichtigsten Phasen des Business Process Lifecycles und können deren Zusammenhänge erläutern. Absolvent*innen kennen die gängigen Prozessmodellierungsnotationen und können deren Gemeinsamkeiten und Unterschiede benennen.
• Absolvent*innen können Prozesse in unterschiedlichen Prozessmodellierungsnotationen unter Einhaltung von Best Practices modellieren. Neben der Modellierung können sie Prozesse analysieren, implementieren, ausführen und monitoren. Absolvent*innen können Prozesse kontinuierlich und nachhaltig optimieren.
• Absolvent*innen können Entscheidungen im Rahmen der Prozessmodellierung und -analyse in entsprechenden Projekten im Team erarbeiten und vertreten. Absolvent*innen sind in der Lage in Prozessoptimierungsprojekten mitzuarbeiten. Absolvent*innen gleichen Eindrücke von Aufgaben und Abläufen in Unternehmen mit ihren Erfahrungen ab und gewinnen daraus neue persönliche Erkenntnisse.
• Absolvent*innen nehmen das Modell eines Unternehmens auf Basis von Prozessen als Paradigma der Wirtschaftsinformatik wahr. |
