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08.2 Entwicklungspsychologie - Detailansicht

  • Funktionen:
  • Zur Zeit kein Belegungszeitraum aktiv.
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 3513 Kurztext
Semester SoSe 2022 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus Jedes Semester Studienjahr
Hyperlink  
Sprache Deutsch
Belegungsfrist 01 Hauptbelegungszeitraum 28.02.2022 - 25.03.2022

Belegpflicht
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Lernziele fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mi. 11:30 bis 13:00 woch von 16.03.2022  Gebäude V/Laz1 - V 108       15.06.2022: fällt aus, Ersatztermin Donnerstag, 23.06.22, 8-9:30 V108
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Do. 08:00 bis 09:30 Einzel am 21.04.2022 Gebäude V/Laz1 - V 108        
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Do. 08:00 bis 09:30 Einzel am 23.06.2022 Gebäude V/Laz1 - V 108        
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit kein Belegungszeitraum aktiv.
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Weber-Schopp, Veronika
Laut SPO für
Abschluss Studiengang Semester Kategorie ECTS
Bachelor Soziale Arbeit 2 - 2
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Prüfungsversion Modul
11408 15 8. Verhaltenswiss.Grundl.
Zuordnung zu Einrichtungen
Bachelorstudiengang Soziale Arbeit
Inhalt
Lernziele Die Studierenden erwerben Kenntnisse in Grundlagen, Theorien, Methoden und Praxis der Entwicklungspsychologie sowie Kenntnisse zu zentralen empirischen Befunden aus ausgewählten Bereichen, u. a.:

Denkentwicklung,
Sprachentwicklung,
Kognitive Entwicklung
Emotionale Entwicklung
Entwicklung moralischen Urteils
Bindungsverhalten und Identität
Geschlechtseridenttät

Lesen, Einzel- und Grup­pen­ar­bei­ten, Dis­kus­sio­nen und kritisches Reflektieren sowie Präsentieren von Arbeitsergebnissen wer­den die vor­herr­schen­den Ar­beits­for­men sein, daher ist eine ak­ti­ve Mit­ar­beit für das Seminar erforderlich
Leistungsnachweis

Benotete Prüfungsleistung: Portfolio.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: SoSe 2024