Zur Seitennavigation oder mit Tastenkombination für den accesskey-Taste und Taste 1 
Zum Seiteninhalt oder mit Tastenkombination für den accesskey und Taste 2 
Startseite    Anmelden     
Logout in [min] [minutetext]

ONLINE Englisch B2/C1 für ProfessorInnen, Lehrende und MitarbeiterInnen der Hochschule - Anmeldung über QM Portal - Detailansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Langtext
Veranstaltungsnummer 5410 Kurztext
Semester WS 2020/21 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 16
Rhythmus Jedes Semester Studienjahr
Hyperlink  
Sprache Englisch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Funktionsbeschreibung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 08:30 bis 09:30 woch von 20.10.2020  virtuell - BigBlueButton Ironside       16
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Ironside, Duncan
Zuordnung zu Einrichtungen
CLIC - Center for Languages and Intercultural Communication
Inhalt
Kurzkommentar Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Kurses Englisch B2/C1,

aus gegebenem Anlass muss der Kurs leider bis auf weiteres pausieren. Wir melden uns wieder bei Ihnen, sobald der Kurs wieder gestartet werden kann.

Vielen Dank für Ihr Verständnis.

Freundliche Grüße
Ihr CLIC Team
Kommentar

The course puts you on the right track to develop from a good B2 communicator to a C1 speaker. The secrets to success are grammar, vocabulary, and lots of practice to improve your oral and aural skills, using contemporary content and even role-playing. Let’s hear it from Duncan himself: “Do the following grammatical clauses pique your interest? Using future perfect simple for assumptions about the present; passive reporting clauses with can; and non-defining relative clauses with whose. All of the above are what makes the difference between a good B2 communicator and a C1 speaker.

However, it’s not all about Grammar: The B2/C1 course will aim to improve all aspects of English language communication, with an emphasis on developing your oral/aural skills, particularly in an academic and work setting. Enjoyable learning situations are among my highest priorities. When you have given up time from your desk, attending a language course (regularly) should be stimulating and engaging, and even sometimes fun! It is perversely one of the most effective ways of learning.

Content: Relevant contemporary content is better than anything else when learning a language. We will use upto-date newsworthy texts on subjects that are interesting in our modern-day lives e.g. TED talks; Youtube videos; newspaper articles, among others.

Vocabulary: Vocab can be difficult in English, but it can also be liberating. There is so much available, and quite a lot of it does not require to be deployed in a specific “Satzaufbau”. But there are useful things to learn in class e.g.: frequent words in English with multiple meanings, phrases and collocations, phrasal verbs, idioms, and word families. There is only one pathway to C1 once the Grammar has been learnt: vocab, vocab, and more vocab."


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2020/21 gefunden: