Inhalt
| Inhalt |
Die Studierenden werden in die inhaltlichen und organisatorischen Abläufe des Studiums eingeführt. Diese beinhalten auch die Vermittlung von Wissen zum Bologna Prozess allgemein und in gestuften Studien¬gängen im besondern sowie deren Auswirkung auf die Lehrerbildung. Des weitern erhalten sie durch die exemplarische Vorstellung von Handlungsfeldern Einblicke in das konkrete Handeln und Tätigkeiten der Pflegepädagogik.
Neben der theoretischen Einführung in das Studium werden die Studierenden begleitet bei ihrer persönlichen Reorganisation. Hierzu gehört die persönliche Integration in die Studiengruppe durch interaktive Rollenspiele genauso wie die beratende Hilfestellung bei Verbindung von Beruf, Familie und Studium. |
| Literatur |
keine |
| Lernziele |
"The first Day"
Die Veranstaltung erfolgt interaktiv - von Studierenden für Studierende!
Die Studierenden lernen die Anforderungen des Studiums der Pflegepädagogik erfolgreich bewältigen zu können. |
| Voraussetzungen |
Die Hochschule Ravensburg-Weingarten prüft die Kenntnisse und Fähigkeiten der Studienbewerber und überprüft die Zulassungsvoraussetzungen innerhalb des Zulassungsverfahrens. |
| Leistungsnachweis |
Unbenotete Prüfungsleistung: --- .
Benotete Prüfungsleistung: Gruppenübung. |
