English for Social Work B1/B2 - Detailansicht

Es wird empfohlen, regelmäßig am Unterricht teilzunehmen und sich aktiv in die Unterrichtsaktivitäten einzubringen. Ein Teil der Portfolio-Prüfung besteht aus Hören und Sprechen. Diese Leistungsabfragen finden während der Unterrichtszeit statt.

Dieser Kurs richtet sich mit seinen Themen spezifisch an Studierende des Studiengangs Soziale Arbeit, um ein geeignetes Vokabular für die Arbeit in den verschiedenen sozialen Bereichen aufzubauen. Verfestigung der Fähigkeiten im Gebrauch der englischen Sprache durch Übungen für die Fertigkeiten Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben anhand von Inhalten aus dem Bereich der verschiedenen Aspekte der Sozialen Arbeit.

Frampton, M. (2017). Fachenglisch für die Soziale Arbeit. Germany: Beltz Juventa.

Ziel des Kurses ist es, die Studierenden zu befähigen, englischsprachige Texte zu relevanten Themen der Sozialen Arbeit zu verstehen und zu diskutieren. Vorhandene Fähigkeiten und Fertigkeiten der Studierenden in den Bereichen Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben und Grammatik werden gefestigt, vertieft und erweitert.

Englisch mindestens Level A2 wäre wünschenswert

Prüfungsleistung: Portfolio

Hörverständnis (20%) + mündlicher Ausdruck (20%) + schriftliche Prüfung 60 min (60%)

ECTS: 2

Wenn Sie die Prüfungsleistung erbringen möchten, bitte nicht vergessen, sich im Prüfungsanmeldezeitraum online zur Prüfung anzumelden.

Bitte beachten: Die dazugehörige Prüfungsleistung ist ein Portfolio, d.h. sie besteht aus mehreren Teilprüfungsleistungen. Wenn Sie eine Teilprüfungsleistung erbracht haben, also zur Prüfung angetreten sind, können Sie sich nicht mehr von der Prüfung abmelden, Ausnahme ärztliches Attest. In dem Fall müssen Sie die weiteren Teilprüfungsleistungen ebenfalls erbringen, um die Prüfung zu bestehen. Wenn nur ein bis zwei Prüfungsteile erbracht werden, besteht die Gefahr, dass Ihre Prüfungsleistung nicht ≥ 60% entspricht und mit 4,3 oder schlechter (= nicht bestanden) bewertet werden muss.

Zugelassene Hilfsmittel bei der Prüfung: KEINE